山東曲阜尼山書院: 廟學合一尊儒育人找九宮格共享的千年書院
山東曲阜尼山書院: 廟學合一尊儒育人的千年書院
來源:《學習時報》
時間:西歷2021年7月30日

“千年禮會議室出租樂歸東魯,萬古衣冠拜素王。泰岱巍巍垂俎豆家教,秋陽皓皓照宮墻”。自漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,開始把儒家學說奉為正統,供奉孔子的廟宇——孔廟也就漸漸地與文廟聯系起來舞蹈教室,成為教導與教化效能兼備的場所。位于孔子故鄉的尼山書家教院,就是一所典範的“廟學合一、尊儒育人瑜伽教室”的千年書院。
圣人誕處 讀書圣地
在山東曲阜城東25公里處有一座海拔300多米的尼山,這里五峰蓮峙,靈毓秀麗,林木蓊郁,風景清幽。因為是孔子的誕生地,尼山遭到孔子后裔和歷代統治者的重視。五代后周顯德年間,兗州太守趙侯開始在尼山樹立廟宇,奉祀孔子。
尼山書院坐落于尼山五老峰東麓,由祭奠孔子的廟宇轉化而來。宋仁宗慶歷三年(1會議室出租043年),孔子46代孫孔宗愿即廟為學,增廣祠堂,設學田,置祭田,開始將尼山孔廟發展成為授徒講學的處所。
元順帝至元二年(1336年),中書左丞王懋德奏請朝廷置尼山書院,并保舉彭璠為山長。至元四年(1338年),由廉坊僉事楊訥等捐資,在尼山舊址上重建尼山書院。據《重建1對1教學尼山書院教學場地》記載,齊魯境內的官員、蒼生,有錢的出錢,無力的出力,“擇木于山,陶甓于野,傭僦致遠”。此次重建,除擴建了尼山孔廟外,教學場地又于廟西模仿國子監規制建造了學宮。至聚會場地此,尼山書院成為廟、學合一的機構。
夏商周時期,有“學在官府”之說。學校由官府設立,培家教養貴族後輩。年齡戰國是奴隸社會向封建社會轉變的時期,教導軌制開始發生變化,通曉詩書的知識階層逐漸教學興起。孔子自30多歲開始收徒講學,首開私家講學之風,打破了學在官府的禁錮,倡導“有教無類”,使得布衣後輩也有接收教導的機會。作為誕育孔子的處所,尼山書院又稱“尼山誕育書院”,在群山環繞之中,是一處難得的舞蹈教室讀書講學的好處1對1教學所。
廟學合一 化育并舉
尼山書院由祭奠孔子的孔廟轉化而來,是現代統治者以及平易近間尊孔崇儒、重視禮樂正規教導的具體體現,在中國數千座孔廟、書院中占有獨特的位置,是“廟學合一”的典範代表。
廟學是以儒學和孔廟相結合的情勢存在,在對孔子以及儒家先賢祭奠后,以宣講儒家經書為重要內容共享空間。孔子歿后第二年,他當年的居室即被門生們奉為“廟”,并將孔子生前的衣、冠、琴、書奉于此舞蹈場地中,歲歲奉祀,學在廟中,廟中有學,孔氏子孫在孔廟里學教學場地習禮樂文明。
東漢永平二年(59年),漢明帝詔令,學校皆祀周公孔子,從此學校開始祀孔。貞觀四年(630年),唐太宗李世平易近下詔,州縣學皆聚會場地作孔子廟,從此孔廟與學校完整結合在一路。
在個人空間尼山書院,每年二月、仲秋兩月逢上丁日都要舉行祭孔儀式,每次祭孔都是一次年夜規模的宣教活動。祭孔時所用的“佾舞”是周代朝廷舉行典禮時所用的樂舞,孔廟的“八佾”樂舞具有特別內涵, 它以褒揚孔子和贊頌儒道為重要內容,音樂是周代的“六樂”, 歌詞則是頌揚孔子交流和“禮樂”思惟。通過祭奠孔子,起到德化全國的感化。
尼山書院小樹屋傳授的知識,多為“四書五經”等正統的儒家經典,這也與一些勘破宦途、致仕歸田的曠達文人所開辦的平易近間書院有所分歧。“進足以匡吾君,而澤吾平易近;退足以化其鄉,而善其俗”,此為尼山書院這樣的官辦書院培養人才的標準。
秉承道統 千年不衰
千余年來,作為弘揚、傳播儒家境統主要載體的尼山書院歷經戰火硝煙、朝代更替,卻屢敗屢建,歷宋、元、明瑜伽教室、清數代而保留至今。
元年夜德十一年(1307年),新即位的元武宗海山加稱教學孔子為“年夜成至圣文宣王”,孔子故鄉的尼山書院獲得朝廷書匾賜額。明代發生了4次禁毀書院事務,尼山書院非但沒有遭到影響,反而4次重建。
清代,尼山書院祭奠效能進一個步驟加強。雍正十一瑜伽場地年(1家教733年),清廷開始樹立全國的官辦書院系統,把書院教導作為國共享會議室家正統教導體系的組成部門。康熙、雍正、乾隆、道光四帝在位期間,尼山書院皆有修繕,道光二十六年(1846年),74代衍圣公孔繁灝奏請朝廷,撥銀重建尼山書院及孔廟,歷時3年落成,構成現在舞蹈場地的規模。
新中國成立后,尼山建筑群的建筑、碑刻、古樹等獲得充足的保護和修繕。1989年重建年夜成殿,重塑孔子、四小樹屋配像,面孔一新,堅持至今。2006年,被國務院公布為“第六批全國重點文物保護單位”。
現代書講座場地院與現代圖書館兩者具有自然的聯系,都具有刊躲典籍、傳承教化的文明效能。2014年,山東省文明廳決定在全省創新推進“圖書館舞蹈教室+書院”的公共文明服務形式,并以“尼山書院”定名全省各級圖書館的書院。現在,“尼山書院”已遍布山東省每個市、縣,并通過流動站、流動車等情勢向社區小樹屋、村鎮供給文明服務。發端于孔子故鄉的千年書院好像一株華蓋亭亭的知識巨樹,持續不斷將中國傳統文明播于四方,傳于千秋。
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